Forma profissional capacitado a solucionar problemas que afetam o desenvolvimento do meio rural. O curso fornece os conhecimentos de engenharia necessários à agricultura. O engenheiro agrícola é o profissional da moderna agricultura e pode atuar em cinco áreas: processamento agroindustrial, energização rural, engenharia de águas e solos, edificações e ambiência rural e mecânica agrícola. Está apto a planejar, projetar, ensaiar e/ou executar projetos relacionados com máquinas e implementos agrícolas, mecanização agrícola, instalações elétricas, produção e/ou aproveitamento de energia (eólica, hídrica, solar e de biomassa) para a empresa agrícola. Pode atuar também em irrigação, drenagem e recuperação de terras para fins agrícolas, conservação do solo, preservação ambiental, captação e distribuição de água para abastecimento e irrigação; unidade de tratamento de resíduos orgânicos e da agroindústria; instalações para a produção animal e vegetal, habitação rural e equipamentos; e unidades de beneficiamento de grãos, sementes, frutas e hortaliças. O processamento de produtos agropecuários e a avaliação econômica dos empreendimentos agrícolas fazem parte de seu currículo básico e são atividades próprias da profissão. A profissão de Engenheiro Agrícola é reconhecida pelo sistema CONFEA/CREA.
O curso de licenciatura em Ciências Biológicas faz parte do Instituto Superior de Educação, sendo realizado em 3 anos. O curso obteve conceito 3 no Exame Nacional do Desempenho do Estudante (ENADE). É reconhecido pelo Decreto 81.282/78, o curso é coordenado pela professora Priscila Filgueiras Duarte, mestre em Biotecnologia Industrial pela USP-Escola de Engenharia de Lorena.
O que é?
O Curso de Ciências Biológicas proporciona o estudo das funções e atividades biológicas dos organismos vivos e microrganismos, considerando as causas e manifestações de distúrbios que possam gerar danos à saúde. Investiga a natureza e a adaptação do homem ao meio ambiente, associando os conhecimentos biológicos aos sociais, econômicos e culturais. Propicia o entendimento do processo histórico da construção do conhecimento na área biológica, no que diz respeito a conceitos, princípios e teorias, bem como à compreensão do significado das Ciências Biológicas para a sociedade e da responsabilidade do educador nos vários contextos de sua atuação profissional nesta área específica do conhecimento.
Como o curso se organiza?
Os conteúdos básicos das diferentes áreas das Ciências Biológicas estão distribuídos ao longo do curso; nas disciplinas de Bioquímica, Biologia Celular, Genética, Evolução, Imunologia, Microbiologia, Parasitologia, Botânica, Zoologia e Ecologia, além da Fisiologia Animal, da Embriologia e Histologia e da Anatomia. Há também conteúdos relativos às áreas de Ciências Exatas e das Ciências da Terra. Com as estratégias utilizadas torna-se possível desenvolver o interesse pela diversidade e níveis de organização e funcionamento dos seres vivos e para as suas relações filogenéticas e evolutivas, bem como para as suas distribuições e ações no meio em que vivem. No caso da licenciatura, há disciplinas relacionadas à formação pedagógica.
Por que estudar no UGB?
O curso de Ciências Biológicas do UGB oferece formação para a atuação nas análises clínicas, além de oferecer a ampliação de conhecimentos nas áreas de botânica e zoologia. Curso conta com um quadro de professores preocupados com a formação de seus alunos, que visam ao aperfeiçoamento das habilidades do futuro professor e, para isso promovem e participam regularmente de eventos como: Jornada de Iniciação Científica (JORNIC), Semana da Biologia e fórum do Meio Ambiente. O curso conta com docentes envolvidos em Projetos de Iniciação científica que tem como objetivo publicar trabalhos em congressos, seminários e publicações nos órgãos de divulgação da UGB. Atividades de campo também são desenvolvidas para um aprendizado dinâmico e diferenciado. O curso conta com parceria com a Escola de Engenharia de Lorena - USP, no qual desenvolve trabalhos na área de Biotecnologia Industrial.
Infra-estrutura do Curso
O curso conta com um conjunto de quatro laboratórios multidisciplinares e um anatômico. Os equipamentos disponíveis permitem a realização de aulas práticas de observação e de execução de técnicas, manutenção e realização de experimentos científicos. Os alunos têm acesso aos laboratórios para estudos individuais ou em grupo nos períodos em que não há aulas práticas. O campus é cercado por um fragmento de Mata Atlântica que possibilidade o desenvolvimento de pesquisas científicas próximas ao Centro Universitário.
O profissional de Ciências Biológicas
O licenciado em Biologia pode atuar como professor na área de Ciências Biológicas em escolas de Ensino Fundamental e Médio. Poderá participar de trabalhos na área biológica em laboratórios de análises clínicas, jardins botânicos, zoológicos e Instituições de pesquisas das áreas ambientais e de saúde pública. Outras possibilidades de atuação são nas áreas de consultoria, projetos e em ONGs diversas.
Profissionais graduados em cursos das Áreas de Exatas e Biomédicas
Apresentação:
Os Cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Biomédica, aprovados pelo Conselho Universitário da UMC, reconhecidos pelo MEC e recomendados pela CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior do MEC, são oferecidos pela Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão da UMC, sob coordenação de pesquisadores do NPT - Núcleo de Pesquisas Tecnológicas/UMC.
Objetivos do Curso:
Os principais objetivos do programa são:".
- capacitar profissionais com formação em Ciências Exatas e/ou Biológicas a atuar na área de Engenharia Biomédica, tanto na pesquisa quanto em desenvolvimento tecnológico, visando atender à demanda existente em instituições de pesquisa e empresas.
- capacitar professores universitários, provendo-lhes formação multidisciplinar e ampliando seus horizontes de conhecimento e áreas de atuação.
Organização do Curso:
Para a obtenção do diploma o aluno deverá cursar 360 horas em disciplinas no mestrado ou 180 horas no doutorado, desenvolver um projeto de pesquisa e elaborar uma dissertação (mestrado) ou tese (doutorado) sobre este trabalho. As disciplinas serão selecionadas de acordo com a área de concentração escolhida e ministradas de forma a valorizar a participação do aluno em atividades práticas.
O Projeto de Pesquisa, realizado sob orientação de um dos professores do Programa, será desenvolvido nos Laboratórios de Pesquisa já instalados na UMC, com o apoio da FAEP, FAPESP e CNPq.
A equipe de engenharia de minas a céu aberto e subterrâneas da Coffey Mining trabalha em todas as fases da gestão operacional e de consultoria técnica, incluindo a determinação de reservas em conformidade com todas as normas internacionalmente reconhecidas de elaboração de relatórios.
Nossa experiência abrange uma grande variedade de commodities minerais, tipos de depósito e configurações fisiográficas em todo o mundo.1-projeto e otimização contínua de minas a céu aberto2-otimização da transição de minas a céu aberto para subterrâneas3-projetos de minas subterrâneas4-estudos de ventilação de minas5-otimização de padrões de detonação, fatores de pó e fragmentação6-seleção e otimização de equipamento de mina7-projeto de pilhas de minério e de rejeitos8-programação e harmonização de produção9-determinação e classificação para reservas minério10-estimativa dos custos de produção e operacionais11-definição de fluxo de caixa, análises financeiras e estudos de sensibilidade12-estudos, propostas e implementação de contrato de mineração versus proprietário-operador13-reconciliações de minas.
O Engenheiro Mecânico Automotivo é um profissional capacitado para atuar em indústrias de autopeças, montadoras de veículos, na área de projeto e fabricação de componentes, dispositivos e equipamentos do setor automobilístico e meios de transporte em geral, bem como trabalhar em indústrias de transformação metal-mecânica ou outras em que existam processos mecânicos envolvidos·
O profissional também estará apto a desenvolver novos produtos, dimensionar e/ou otimizar linhas de produção, executar trabalhos de controle e manutenção de máquinas em geral, atuar em centros de pesquisa e ensino e empresas de consultoria, assessoria, marketing e vendas técnicas.
Como é o curso na Ulbra?
Ambos os cursos possuem currículos atualizados de acordo com as novas diretrizes do MEC, e disciplinas que integram teoria e prática· Corpo docente constituído na maioria por doutores e mestres em engenharia, incluindo também profissionais de empresas· Oferece estágios extracurriculares e curriculares através de convênios com empresas· O curso de Mecânica Automotiva é o único do sul do país· Proporciona visitas monitoradas ao acervo de 250 automóveis do Museu da Tecnologia para estudos e Aulas integradas com a oficina de restauração de veículos· Possui também um Laboratório de Tecnologias Automotivas para desenvolvimento de protótipos automotivos· Entre as instalações de destaque também podemos citar a Usina de Co-geração movida a gás natural e a Célula Integrada de Manufatura comandada por computador com oito estações de trabalho.
Apresentação
O curso de Engenharia Mecânica Automotiva da Universidade Luterana do Brasil, campus Canoas, foi implantado em agosto de 1999 e reconhecido em 2003, pela Portaria no 3.805, de 12 de dezembro de 2003 do Ministério da Educação e publicada no Diário Oficial da União de 15 de dezembro de 2003.
O curso forma engenheiro mecânico habilitado a projetar e implementar sistemas mecânicos e equipamentos de forma racional e econômica, bem como apresentar soluções inovadoras para os desafios na área de mecânica automotiva.
Também proporciona o conhecimento teórico e prático em três grandes áreas voltadas para o setor automotivo, quais sejam: projetos mecânicos, materias e processos de fabricação, e termociências.
Os engenheiros mecânicos automotivos são preparados para assumir uma grande variedade de responsabilidades funcionais, tais como gestão, gerenciamento, projeto, pesquisa, docência, desenvolvimento, produção, construção, operação, manutenção, vendas técnicas, estudos de viabilidade e administração.
A carga horária do curso é de 3604 horas-aula, correspondendo a 208 créditos; que podem ser integralizados em um tempo mínimo de quatro anos e meio. As disciplinas são ministradas no turno da noite, de segunda a sexta-feira, das 19h10min às 22h30min e aos sábados pela manhã.
Diferenciais
» Corpo docente constituído na maioria por doutores e mestres em Engenharia, incluindo também profissionais de empresas e excelente relacionamento professor-aluno;
» Único curso do Sul do País;
» Curso avaliado pelo MEC com conceitos CMB (Condições Muito boas);
» Horário noturno, permitindo o trabalho ou estágios durante o período diurno;
» Habilitação para o ramo automotivo enfocando as três grandes áreas da engenharia mecânica e com destaque para o setor automotivo: projetos mecânicos, materiais e processos de fabricação e termociências;
» Equilíbrio entre disciplinas de ciências básicas e profissionais ao longo do curso, enfocando a cada semestre, as três grandes áreas da engenharia mecânica;
» Inserção do aluno nos campos de atuação da engenharia mecânica automotiva desde o primeiro semestre, propiciando a interação entre teoria e prática, valorizando a integração interdisciplinar e oportunizando a realização de estágio já no primeiro ano do curso;
» Cursos de nivelamento, sem ônus, nas áreas de matemática, português e informática;
» Garantia de estágios extracurriculares e curriculares ao longo do curso;
» Aconselhamento das matrículas semestrais pela Coordenação do curso;
» Currículo atualizado de acordo com as novas diretrizes curriculares (Resolução CNE/CES 11, de março de 2002);
» Praticamente 100% dos alunos egressos já estão empregados ou cursando pós-graduação.
Instalações de destaque
» Laboratório de Tecnologias Automotivas;
» Museu da Tecnologia com acervo de mais de 250 veículos;
» Oficina de restauração de veículos;
» Usina de Cogeração a gás natural;
» Célula integrada de manufatura por computador com oito estações de trabalho
(solda com robôs, máquinas CNC, medidora tridimensional, etc.);
» Laboratório de Hidráulica e Pneumática.
Objetivos
Gerais:
Segundo a Associação Brasileira de Ensino de Engenharia (ABENGE), a formação de engenheiros deve objetivar a preparação de profissionais para o desempenho da função técnica nas áreas de planejamento, projeto, supervisão e controle, tanto em empresas produtivas, como naquelas de prestação de serviços, inclusive nos órgãos públicos. Para tanto, o engenheiro deverá ter sólidos conhecimentos em ciências básicas, espírito de pesquisa e capacidade para operar sistemas complexos. Deverá somar a isto, a compreensão dos problemas administrativos, econômicos e sociais e do meio ambiente, que o habilite a trabalhar em equipes multidisciplinares (Perfil do Engenheiro no Século XXI, Cadernos do CREA-RS).
O objetivo do curso de graduação em Engenharia Mecânica - habilitação automotiva é fornecer ao aluno a formação profissional através do estudo da mecânica como ciência e de suas aplicações nas áreas de projeto mecânicos, processos de fabricação e termociências, voltadas ao setor automotivo.
Específicos:
Os objetivos específicos do curso de Engenharia Mecânica Automotiva são:
» Desenvolver no futuro profissional habilidades para o diagnóstico de problemas pertinentes
ao setor metal-mecânico com destaque para a indústria automotiva e correlacionados
com as outras engenharias que permita avaliar e apresentar soluções para os mesmos;
» Dirigir e coordenar equipes em projetos de engenharia, assim como sistemas de
produção, voltados para o setor automotivo;
» Aplicar conhecimentos de análise e síntese em sistemas mecânicos automotivos;
» Desenvolver habilidades que permitam selecionar materiais, métodos e processos de
fabricação, levando em conta aspectos éticos, sociais e ambientais;
» Pesquisar, extrair conclusões, equacionar e solucionar problemas de engenharia
mecânica voltados para a indústria automotiva;
» Aplicar princípios científicos e conhecimentos tecnológicos na construção de sistemas
mecânicos voltado para a indústria veicular.
Estrutura Curricular
A matriz curricular do curso de Engenharia Mecânica Automotiva procura atender as novas diretrizes da Universidade, as diretrizes curriculares do MEC, e a legislação vigente do CONFEA/CREA. Além disso, o planejamento da organização curricular procura se adequar às exigências do mercado de trabalho
A matriz curricular do curso é formada dentro de uma proposta interdisciplinar mediante a seleção de competências, habilidades e atitudes desenvolvidas em três grandes ciclos: ciclo de formação geral, ciclo de formação básica profissional e ciclo de formação profissional.
Todas as disciplinas da matriz curricular tanto do ciclo geral, básico ou profissional, estão equilibradamente distribuídas ao longo do curso. Foram incluídas disciplinas, já nos dois primeiros semestres do curso, com forte vinculação à prática da engenharia mecânica, destacando-se: introdução à engenharia mecânica e automotiva, metrologia e prática de oficina, ciência dos materiais, projetos em CAD e evolução do automóvel. Todas as disciplinas são incentivadoras à convivência com atividades laboratoriais, industriais e de iniciação científica, bem como com professores de várias áreas de atuação da engenharia mecânica automotiva.
Ciclo de Formação Geral
O ciclo de formação geral é integrado por disciplinas cujas estruturas promovem a compreensão do mundo, da sociedade, da comunicação, da racionalidade investigativa e da espiritualidade.
Ciclo de Formação Básica Profissional
É integrado por disciplinas que compreendem a aquisição de fundamentos científicos e tecnológicos da Engenharia, cobrindo os campos da matemática, física, química, informática, desenho, entre outros.
Ciclo de Formação Profissional
Compreende a aquisição de conhecimentos e o exercício de competências específicas da profissão de Engenharia Mecânica Automotiva nas áreas de: projetos mecânicos, materiais e processos de fabricação e termociências.
Estágio Supervisionado em Engenharia Mecânica Automotiva
A importância dos estágios na formação profissional vem sendo reconhecida pelas universidades, professores e alunos. Hoje, mais que uma obrigação regulamentar, os estágios são reconhecidos como um instrumento pedagógico muito rico, essencial na formação profissional e, principalmente, estratégico na inserção do futuro engenheiro no mercado de trabalho. Por isso, a Coordenação e os professores do curso estimulam, de forma intensa, os estágios extracurriculares (não obrigatórios) ao longo do curso.
O estágio supervisionado em Engenharia Mecânica Automotiva é uma atividade curricular obrigatória, com duração mínima de 160 horas/trabalho, realizada em uma empresa pública ou privada e supervisionada por professores do curso. Este estágio deve ser realizado no penúltimo semestre do curso.
Trabalho de Conclusão de Curso em Engenharia Mecânica Automotiva
O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é uma atividade curricular obrigatória e objetiva aprofundar os conhecimentos teóricos ou práticos, adquiridos pelo aluno no objeto de estudo, estimulando a habilidade individual de pesquisa e estudo independente. Busca, também, desenvolver a capacidade de expressão escrita e oral do futuro engenheiro e, aproveitando as sinergias geradas, preparar material técnico e didático sobre temas importantes da área de engenharia mecânica automotiva.
O TCC é um trabalho de caráter técnico-científico, apresentado sob forma de monografia, resultado da execução de um projeto de pesquisa, supervisionado e orientado por professores da Universidade. O trabalho é individual e deve ser defendido pelo graduando, perante uma banca examinadora.
A monografia deve ser iniciada no penúltimo semestre do curso, na disciplina de TCC I ? escolha do tema e respectivo orientador ? e finalizada no último semestre, na disciplina de TCC II, culminando com a defesa do trabalho perante uma banca examinadora.
Atividades Complementares.As atividades complementares são curriculares, mas devem ser realizadas em horários extraclasse. São todas e quaisquer atividades realizadas fora do âmbito curricular, que sejam consideradas de interesse para o enriquecimento da formação profissional e pessoal do aluno. Tem por objetivo complementar a formação do profissional de Engenharia Mecânica Automotiva através da articulação entre ensino, pesquisa e extensão.
Desenvolver sistemas de controle e automação de equipamentos, de processos e unidades de produção;
Utilizar e assimilar novas tecnologias de manufatura;
Avaliar criticamente a operação e manutenção de sistemas;
Inspecionar a produção;
Analisar aspectos socioeconômicos e o impacto ambiental de sua atividade.
Campo de Atuação:
O Engenheiro Mecânico com ênfase em Mecatrônica, profissional com conhecimento de mecânica, informática e eletrônica, pode atuar em todo segmento industrial que utilizam processos automáticos e controláveis por sistemas computacionais, nas áreas de projetos, instalações, operação e manutenção. Além disso, pode atuar também na área de serviços prestando consultoria e assessoramento e, ainda, nas instituições científicas e de pesquisa e estabelecimentos de ensino.
No atual quadro de desenvolvimento globalizado, o papel do Engenheiro Mecânico com ênfase em Mecatrônica é de expressiva importância, dada às exigências de se produzir com excelência na qualidade, com otimização de recursos naturais, energéticos, humanos e financeiros.
DADOS DO CURSO:
Área: Exatas
Grau Acadêmico: Bacharelado
Regime: Seriado anual
Período: Noturno
Número de Vagas: 60
Duração do Curso: 5 anos
O curso de Engenharia Florestal forma profissionais de nível superior capazes de planejar, organizar e dirigir o uso racional dos recursos naturais renováveis. Na UnC, o curso possui uma grade curricular inovadora, preparando o profissional também para área de gestão. Os acadêmicos da UnC têm a possibilidade de se envolver em estágios extra-curriculares e desenvolverem projetos de pesquisa. O curso possui uma infra-estrutura completa de laboratórios, incluindo: Laboratório de Anatomia da Madeira, Botânica, Microbiologia, Viveiro Florestal, Tecnologia da Madeira, Solos, Geoprocessamento, sementes e proteção florestal. O mercado de Engenharia Florestal é amplo e está em expansão. O Engenheiro Florestal atua em OnGs (Organizações Não Governamentais), indústrias e órgãos florestais, ambientais e de fiscalização do governo.
